Баннеры
«Увлекательный Scratch»
- Подробности
В этом году начинает свою работу новое объединение «Увлекательный Scratch». В МОУ «Гостилицкая школа» уже прошли первые занятия, на которых обучающиеся смогли почувствовать себя в роли программистов.
Педагог дополнительного образования Лихачева Е. А. рассказала обучающимся о свойствах блок-схем и алгоритмов, объяснила принципы работы и продемонстрировала функциональные возможности программы. На занятии юные программисты создали мини-мультфильм "Подводный мир"
Обучение Scratch-программированию почти не отличается от компьютерной игры: учиться просто, весело и интересно
Scratch может оперировать числами, текстовыми строками, логическими значениями, а также списками, играющими роль динамических массивов. Всего этого более чем достаточно для написания компьютерных приложений, по функционалу почти не уступающих приложениям, написанным на «взрослых» языках программирования. Графика, анимация, видеоэффекты, и в то же время классическое объектно-ориентированное параллельное программирование – всё это поддерживается в Scratch.
«Планета Фанкластик» на базе МОУ «Лаголовская школа».
- Подробности
Прошли первые занятия объединения «Планета Фанкластик» на базе МОУ «Лаголовская школа».
Вместе с педагогом дополнительного образования Фарраховой Глюсей Мансуровной обучающиеся познакомились с базовыми соединениями конструктора Фанкластик. Детали конструктора, в отличии от других конструкторов, имеют трёхмерное соединение: Плоскость—Плоскость, Торец—Плоскость, Торец—Торец. 
На практике ребята смогли сконструировать свои первые модели «Полоска» на основе первого типа соединения , «Башенка» - второй тип и «Пружинка» - третий тип.
Занимаясь конструированием
, ребята изучают простые механизмы, развивают мелкую моторику и пространственное мышление, развивают фантазию и изучают структуру объектов
«Профпроект» на базе образовательных учреждений
- Подробности
23.09.2022 в МАОУ ДО «ЦИТ» в рамках наставничества прошло собрание для педагогов дополнительного образования, реализующих программу «Профпроект» на базе образовательных учреждений Ломоносовского района.
В ходе мероприятия методист МАОУ ДО «ЦИТ» Лукашонок И. В. рассказала о промежуточном контроле, довела до сведения педагогов требования необходимые для реализации программы в полном объеме и ответила на вопросы педагогов.
Особое внимание уделили работе с интерактивным сайтом «Профперспектива». Ирина Вячеславовна показала возможности и раскрыла нюансы работы.
Наставничество в учреждениях дополнительного образования решает задачу по оказанию помощи педагогам, которые только начали работу по реализации программы «Профпроект».
«Объемное рисование» в МОУ «Лебяженский центр общего образования»✨
- Подробности
Начались занятия объединения «Объемное рисование» в МОУ «Лебяженский центр общего образования»
Обучающиеся с увлечением осваивают уникальный способ рисования
с помощью 3D-ручки под руководством педагога дополнительного образования Богдановой Ю.С.
Юлия Сергеевна объяснила принцип работы 3D-ручки
, виды штриховки и способы заполнения межлинейного пространства.
На занятии обучающиеся рисовали линии разных видов и штриховали фигуры разной формы. Итогом работы стали яркие осенние листья
и уникальные зонты
из разноцветного пластика.
💥«Профпроект» на базе МОУ «Копорская школа»💥
- Подробности
Начинает свою работу объединение направленное на помощь в профессиональной ориентации обучающихся. Объединение «Профпроект» способствует поэтапному самоопределению в выборе будущей профессии, выявлению способностей и определению интересов каждого подростка.
Педагог дополнительного образования Агафапудова Татьяна Владимировна провела интерактивную беседу 
на тему «Профессиональная характеристика». Обучающиеся определяли профессию, квалификацию, специальность и должность по профессиональным характеристикам.
На занятии ребята выяснили почему молодые люди 
часто ошибаются
в выборе профессии и узнали как не допустить такой ошибки и сделать правильный выбор.
В конце занятия ребята прошли тестирование, которое помогло выявить их способности.
Обучающиеся расширили свои представления о различных профессиях и положили начало к осознанному выбору профессии.