31 августа 1870 года родилась врач, педагог, совершившая революцию в области воспитания и образования. Мария Монтессори предложила альтернативный подход к традиционным методам обучения. Еë педагогический метод основывается на идее, что дети — это естественные ученики, обладающие врожденным стремлением к познанию и саморазвитию. Монтессори создала систему, которая позволяет детям учиться в своем собственном темпе, исследовать мир и развивать свои уникальные способности.
Дети учатся исследовать и открывать новое самостоятельно, с минимальным вмешательством взрослых.
Классы оборудованы специально разработанными материалами, которые помогают детям постигать различные концепции через практический опыт. Ребенок свободно перемещается по пространству и самостоятельно выбирает занятия по своему интересу. Материалы и мебель находятся на уровне, доступном ребенку.
Учитель выполняет роль наблюдателя и наставника. Он создает условия для самостоятельного обучения, поддерживая и направляя детей в их исследовательской активности.
Обучение в системе Монтессори адаптировано под потребности и способности каждого ребенка. Это позволяет раскрывать природные таланты и увеличивать внутреннюю мотивацию к учебе.
Дети разного возраста учатся вместе, что способствует развитию социальных навыков и взаимопомощи.

Методика Марии Монтессори предлагает гуманный подход к образованию, который признает и уважает естественное развитие ребенка. В условиях поддержки и свободы дети могут обрести не только академические знания, но и стать гармонично развитыми личностями, готовыми к жизненным вызовам. Педагогика Монтессори продолжает завоевывать признание во всем мире, доказывая свою эффективность и актуальность в наше время.