Баннеры
Открыт набор на профильную образовательную программу «Действующая химия» (9 класс)! 🧪
- Подробности
Открыт набор на профильную образовательную программу «Действующая химия» (9 класс)! 
ГБУ ДО «Центр «Интеллект» приглашает обучающихся 9-х классов принять участие в профильной образовательной программе «Действующая химия».
Сроки проведения:
* 11–12 августа 2026 года — дистанционный модуль;
* 17–20 августа 2026 года — очный модуль.
Как проходит обучение?
Программа реализуется в дистанционно-очном формате.
Дистанционный модуль (2 дня, 12 часов) включает:
* изучение теоретического материала;
* выполнение отборочного тестирования.
На дистанционный этап могут зарегистрироваться все желающие.
По итогам отборочного тестирования 12 участников будут приглашены на очный модуль в Центр «Интеллект».
Очный модуль (4 дня, 36 часов) — это:
* практические занятия;
* работа в современной химической лаборатории;
* выполнение лабораторных экспериментов под руководством преподавателей.
Регистрация открыта в Навигаторе 47:
р47.навигатор.дети/program/17752
Не упустите возможность углубить знания по химии, получить ценный практический опыт и провести последние недели лета с пользой!
💫 Итоги участия в Летней школе учителей биологии на базе МГУ имени М.В. Ломоносова
- Подробности
Итоги участия в Летней школе учителей биологии на базе МГУ имени М.В. Ломоносова
С 6 по 11 июля Оксана Сергеевна Лазоренко приняла участие в ежегодной Летней школе для учителей биологии по программе «Актуальные вопросы современной биологии». Мероприятие, организованное биологическим факультетом МГУ, объединило около 1,6 тысяч педагогов из 85 регионов России и 7 зарубежных стран.
Программа этого года была максимально насыщенной и включала в себя как теоретические лекции от ведущих ученых, так и интенсивную практическую часть.
Ключевые итоги и направления работы:
Практикумы в лабораториях МГУ: удалось освоить современные методики в области генетики, микробиологии, цитологии и молекулярной биологии. Этот опыт поможет внедрить новые элементы проектной и исследовательской деятельности в школьные уроки.
Анализ ГИА: в рамках семинаров с участием председателя федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по биологии В. С. Рохлова был проведен подробный разбор результатов экзаменационной кампании 2026 года. Обсудили типичные ошибки учеников и стратегию подготовки к будущему учебному году.
Методическое обновление: изучили новые линейки школьных учебников и обменялись эффективными педагогическими практиками с коллегами.
Полученные знания и методические материалы позволят существенно повысить качество преподавания предмета и углубить подготовку учащихся к олимпиадам и профильным экзаменам.
Выражаем глубокую благодарность организационному комитету и профессорско-преподавательскому составу МГУ за высокий уровень организации школы и возможность бесплатного повышения квалификации. 
В сентябре поделимся опытом и материалами с коллегами на Районном методическом объединении учителей биологии.
🤖 Робототехника
- Подробности
Робототехника — одно из самых интересных и быстроразвивающихся направлений современной науки и техники. Сегодня роботы помогают людям на производстве, исследуют космос, работают в медицине, участвуют в спасательных операциях и даже выполняют бытовые задачи.
Однако история робототехники началась задолго до появления современных технологий. Ещё в древности люди создавали механические устройства, способные выполнять простые действия. Одним из первых известных проектов человекоподобного механизма считаются чертежи Леонардо да Винчи, созданные в конце XV века. А сам термин «робот» появился только в 1920 году благодаря пьесе Карел Чапек, где так назывались искусственные рабочие.
Настоящее развитие робототехники началось в XX веке с появлением электроники и вычислительной техники. Первые промышленные роботы появились на заводах в 1960-х годах, а сегодня роботы способны самостоятельно ориентироваться в пространстве, анализировать информацию и выполнять сложные задачи с высокой точностью.
Робототехника объединяет знания из самых разных областей: программирования, механики, электроники и инженерии. Именно поэтому занятия робототехникой помогают развивать логическое мышление, творческий подход и навыки командной работы.
В нашем структурном подразделении ребята также занимаются робототехникой: изучают основы конструирования и программирования, создают собственные проекты и делают первые шаги в мире современных технологий. Возможно, именно среди них растут будущие инженеры и изобретатели, которым предстоит создавать роботов нового поколения.
Отбор участников-самовыдвиженцев во Всероссийском конкурсе ✨профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»
- Подробности
Идёт отбор участников-самовыдвиженцев во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».
С 9 июля по 16 июля 2026 г. на официальном сайте конкурса (serdtsedetyam.ru) проходит общественная экспертиза в форме открытого общественного голосования. Именно ваш голос поможет определить рейтинг общественной поддержки участников-самовыдвиженцев!
Поддержите участников-самовыдвиженцев от Ленинградской области:
Волкова Виктория Викторовна, педагог дополнительного образования МБОУ «СОШ «Никольский ЦО №2» Тосненский муниципальный район: serdtsedetyam.ru/user/165785/ Гречина Дарья Викторовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «ГЦНО «ЦИТ» Гатчинский муниципальный округ: serdtsedetyam.ru/user/165964/ Кострюкова Нина Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Гатчинский ДДТ» Гатчинский муниципальный округ: serdtsedetyam.ru/user/165192/
Присоединяйтесь к общественной экспертизе!
Для того чтобы отдать свой голос:
Зарегистрируйтесь на сайте конкурса: serdtsedetyam.ru/register Перейдите на страницу «Участники» по ссылкам выше Выберите понравившегося участника-самовыдвиженца и нажмите кнопку «Голосование»
Каждый голос важен: именно так мы вместе отмечаем тех, кто по-настоящему вкладывает душу в работу с детьми и развивает сферу дополнительного образования.
Результаты рейтинга будут опубликованы 17 июля 2026 года на сайте (serdtsedetyam.ru).
⚡ Искусственный интеллект как часть нашей повседневной жизни
- Подробности
Сегодня искусственный интеллект уже стал частью нашей повседневной жизни. Он помогает искать информацию, переводить тексты, создавать изображения, распознавать речь и даже помогает врачам в диагностике заболеваний. Но история этой технологии началась задолго до появления современных нейросетей.
Само понятие «искусственный интеллект» появилось в 1956 году, когда группа учёных впервые поставила перед собой задачу научить компьютеры выполнять действия, требующие человеческого мышления. Первые программы могли решать логические задачи и играть в шахматы, а с развитием вычислительной техники возможности искусственного интеллекта начали стремительно расширяться.
Сегодня искусственный интеллект применяется в самых разных сферах: в образовании, медицине, промышленности, транспорте, науке и культуре. Он помогает автоматизировать рутинные процессы, анализировать большие объёмы данных и находить решения сложных задач, оставаясь при этом инструментом, которым управляет человек.
Современные технологии всё активнее входят и в творческую сферу
Всё чаще к нам на конкурс поступают работы, созданные с использованием искусственного интеллекта. И хотим поделиться с вами одной из них, которая была прислана на открытый районный конкурс «История Победы».